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马骏中学物理工作室
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       讨论名师工作室工作方案

市教育局要求周周有活动,有主题,每周记4课时。

一. 围绕“高效课堂”开展主题研讨站在研究的高度对待教学

1.教学实践研究与课例分析:(需要做的事情与需要整理搜集的素材):

成员课堂教学录像,课件,教学设计等;

积极参加各类听课评课活动,保留完整的记录;

定期集中进行课例分析研修活动.

2.教学研究与创新:

①教法创新寻找新时代的“有效教师”。

 ②学法指导如何引领学生“有效学习”。 

③有效课堂有效而多层次的互动永不过时。

3.提炼自己的教学主张,鲜明自己的风格。

二.教育理论学习的主题讨论(当源头活水不断涌入,耕耘土地不再贫瘠)

1.学习教育类书籍,撰写读书笔记与心得,通过网络上传,向同行推荐。

2.研讨、调研教育发展动态(如高考改革等),形成共识。

3.学习各地先进教育教学经验,进行讨论,提取其精髓。

4.关注海外教育的发展,相互交流,开阔教育视野。

三.围绕教育科研课题开展的主题活动关注过程,提炼成果

1.分享已有的研究成果(课题申报书,立项书,解题报告,解题证书等;论文)

2.个人申报:关注各级各类教育机构的课题,积极申报,申报时发挥集体的优势。

3 .工作室申报:力争本学期能有教育课题申请立项。大家要群策群力

4 .继续发挥优势,力争在各级各类刊物上多发文章;在各类评选中多送文章。

.围绕“借助网络,经验推广”的主题活动

1.网页建设 

(1)栏目创设建议:成员风采、课例研修、高效课堂、

教改前沿、成果共享、教育视窗等

2)商讨工作室网页以怎样的形式出现?

2.需要做的事情

.按时上传自己的已有的教学案例,文章,研修成果,及其它资料到群上。

②继续努力,产生更好的教学案例,文章,研修成果,并及时上传。

3 .分工协作:每个成员承担相应的网络构建任务?

4 .继续发挥集体优势,如何创造性的完善网页?

以上仅不成熟的想法,只希望能达到抛砖引玉的作用

附表1周主题活动建议表

活动主题

主持人

活动方式

预期成效

1

2

3

4

5

6

 

 
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